摘要

在初中英语教学中运用互联网模式,能够让学生更加接近原汁原味的英语,使英语课堂氛围更加活跃,学生的学习态度更积极。互联网教学模式能够强化学生主体地位,大力提升学习效益,有效整合学习资源。在互联网情境之下,学生自主学习的意愿更强,主动探究的能力更大,极大地提高了学习效率。

  • 出版日期2020