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开放数学课堂,演绎无限精彩
作者:季燕
来源:
小学时代
, 2020, (13): 74-75.
开放教学
课堂教学
小学数学
摘要
新课程改革背景下的数学课堂教学发生了很大的变化,学习空间与时间不再只局限于课堂,形式也不再只有教师讲学生听,而是变得更加活跃开放。开放的数学课堂打开了学生为学习主人的大门,对构建精彩数学课堂作用甚大。
出版日期
2020
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