摘要

新课程改革背景下的数学课堂教学发生了很大的变化,学习空间与时间不再只局限于课堂,形式也不再只有教师讲学生听,而是变得更加活跃开放。开放的数学课堂打开了学生为学习主人的大门,对构建精彩数学课堂作用甚大。

  • 出版日期2020