现如今,在高中地理教学的过程之中,运用体验式教学方式,必须要结合具体的教学实际情况,要将关键点放在学生的主体性之上,充分的让学生自身的学习积极主动性得到有效的发挥。新课标之下,对于高中地理教学提出了诸多新的要求,也就使针对教学模式实施必要的创新与应用,来进一步的推动地理教学的良性发展。鉴于此,本文主要分析体验式教学在高中地理教学中的应用。
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