浅议小学体育“教”“玩”结合的教学模式

作者：李国龙

来源：新课程导学, 2018, (36): 47.

• 小学体育
• “教”“玩”结合
• 教学情境

小学体育是培养学生身心发展的基础学科,也是小学课程体系的重要组成部分。近年来,随着新课改的不断深入,"教""玩"结合的体育教学理念也受到了更多人的认同和关注。本文结合小学体育教学内容和特点,就如何在小学体育教学中构建"教""玩"结合的教学模式进行了探讨、分析,希望能对小学体育教学发展有所助益。

• 出版日期2018