教育质量可以通过德育质量得以彰显,尤其在素质教育大力推进的今天,班主任在班级管理中既要关注学生各个学科的学习成绩,还要关注学生的身心健康发展情况,立足实际对学生进行德育教育。小学生年龄小,辨别是非的能力和独立思考意识尚未完全形成。班主任只有对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和行为道德教育、思想道德教育,才能帮助学生树立健全的、独立的人格,促进学生综合素质的提升。
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