目的探讨对重症肌无力病人实施健康教育的方法。方法将重症肌无力病人60例随机分为教育组与对照组。教育组针对有关疾病诱发因素、心理、用药、饮食等实施健康教育,对照组实施常规护理措施。比较两组病人肌无力危象发生情况及对护理满意度。结果教育组病人肌无力危象发生率与对照组对比差异有统计学意义(P<0.05);教育组对护理工作满意度优于对照组。结论实施健康教育有利于控制病情,可减少或避免重症肌无力危象的发生,减少死亡率,提高生存质量。
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