也谈如何在语文教学中创建高效课堂——以《黑板跑了》(第二课时)为例

作者：吴伟霞

来源：课外语文, 2018, (36): 105.

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高效课堂是通过高效教学来实现将课堂效果最大化的一种教学模式。本文通过对《黑板跑了》(第二课时)的教学案例的分析与反思,并从平时积累的一些小学语文课堂教学的经验,来谈谈如何提高课堂教学。

• 出版日期2018