摘要

日本大学"AO入学"选拔方式是90年代大学招生制度改革的产物,它以多元化的视角,注重考察学生的学习动机和适应能力,通过多样化的评价方式灵活的选拔学生。日本大学"AO入学"选拔实施至今已有20余年,其中有许多成功的经验值得我们吸取,但是,其暴露出的种种弊端更值得我们引以为戒。