当今世界科学技术及社会经济的快速发展对各类卓越人才和卓越教师的培养提出了新要求。结合培养卓越教师的时代要求,明确面向卓越教师培养的教学团队特征,才能在教学团队的建设理念、教师共同体、教育教学方式、教育教学资源系统和知识创造能力等方面提出相应的建设策略,进而构建教学团队发展的相关措施。
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