大学生自主授课教学方式初探

作者:王光秀; 陆柳营
来源:教育与职业, 2012, (29): 150-151.
DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2012.29.065

摘要

大学生自主学习能力日益重要,高校课程改革也越来越倡导自主、合作、探究的学习方式,自主授课教学方式成为培养大学生自主学习能力的有效途径。文章对大学生自主授课教学方式的实施背景、实践效果进行了论述,分析了该方式的优势、面临的挑战,并从多个角度对完善大学生自主授课教学方式进行了思考。

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