小环化合物稳定性影响因素教学中的几点思考——以环丙基化合物为例

作者：陈太杰; 冯依玲; 徐衡

来源：山东工业技术, 2015, (04): 217.

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2015.04.010

• 小环化合物
• 相对稳定性
• 教学
• 认识偏差

学习环状化合物稳定性时,学生往往容易产生认识偏差:认为三元环很不稳定,没有存在意义,但事实却非如此。因此,本文着重介绍对该问题在教学中的思考,这对学习认识小环有机化学具有重要意义。

• 出版日期2015
• 单位安庆师范大学