"时空观念"素养是历史核心素养的重要内容,教师要培养学生一种能力,即当他们接触到一件历史事物时,能够自动且全面地联想出相关背景,同时理解这个事物产生的主客观原因、意义、影响、作用。这个训练模式以史料为依托,学生在教师引领下解决与该史料有关的各种问题,通过反复训练来提升其时空观念素养。
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