<正>在我国教育信息化的进程中,为了合理进行资源配置,发挥其促进教育公平的作用,首先需要对教育信息化资源的现况进行测度。就此提出一套指标体系,包括基础设施、数字资源、师资配备三大项及若干小项,可供决策者参考。1引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》将"教育公平"作为核心关键词之一,提到"把促进公平作为国家基本教育政策",指出教育
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