德育与其他教学活动一样,都是学生综合培养过程中的重要内容。尤其是在学生培养认知日益成熟的背景下,优化德育心理学教学体系至关重要。在该过程中,亲师信道、德化重教将为德育心理学教育活动的艺术化道路建设提供方向性指引。本文拟从德育心理学的内涵及教学特殊性认知,结合当前德育心理学教学活动实施中存在的问题,并从亲师信道、德化重教视角出发,探究做好德育心理学教学的"艺术"之道。
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