随着人们物质生活的逐步提高,钢琴在我国普通家庭中日益普及,而家长和学生对老师教学水平的要求也越来越高,因此,钢琴教学方法必须要顺应时代和社会的发展随之发生一系列变化。笔者通过多年的教学实践和深入研究发现,将奥尔夫音乐教学法与幼儿钢琴教学相糅合,把音乐学习与动作、舞蹈、语言等进行紧密联系,充分培养学生的节奏感和听力,发掘学生的表现力和创造性,形成"多维度"的立体教学模式,这是一种有效且具有深远意义的幼儿钢琴教学方法新突破。
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