摘要

基础教育的化学教育任务除了启蒙学生的化学思想外还要培养、发展、深化学生的科学知识,培养学生科学判断和推理的能力,使他们能够科学地认识大自然和科技社会的生活,并为他们进一步学习打下一个完整的基础.而大学化学教育在上述基础上进一步提高和扩展受教育者在技术专业或高层次素养上得到培养和训练(刘知新语).由此可看出基础教育和高等教育既有联系又有区别.本文将从中学化学与大学化学的衔接特点及中学生与大学生知识建构特点来分析基础化学教育改革对高等师范院校化学教学变革所带来的影响和促进.

  • 出版日期2011
  • 单位六盘水师范学院

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