第二课堂活动对促进少数民族预科生汉语学习的几点思考

作者：杨意烁; 博拉提·苏尔坦江

来源：科学之友, 2010, (10): 153-154.

• 第二课堂
• 少数民族预科生
• 汉语学习 the second classroom
• the preparatory course of ethnic minority is grown
• chinese study

少数民族高等教育质量,在很大程度上取决于汉语的能力。以第二课堂为载体,充分发挥它的实践教育功能,巩固、深化第一课堂,是促进少数民族学生汉语学习的有效途径。

• 出版日期2010
• 单位新疆农业大学