"研讨式"教学模式或"研讨会"具有探索、协作、互动和激励的特点。"研讨式"教学模式作为德国大学的一种传统学术制度,对我国教育具有一定的借鉴与启示意义。探讨了"研讨式"教学模式在德国大学教育中的发展和影响,介绍了德国"研讨式"教学模式的典型实施过程,分析了这种教学模式对提高我国本科教学质量的作用。
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