近些年来,高考写作题目的难度日趋稳定,话题贴近中学生生活,让学生有话可说,但学生卷面的表现还是不尽如人意,学生的英语写作问题已经成了目前大家比较重视的问题,笔者通过日常教学中的观察,实践,总结,反思,希望能够促进解决学生写作中面临的问题,最终提高高中生写作的质量和能力。
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