大学的英语学习,相比中学时期更加重要。由于英语等级考试的硬性要求,让英语学习更具有特殊性。从实际的情况分析,对于英语单词的记忆对于英语的等级考试有着非常重要的决定性影响。因此,该文针对大学英语的单词记忆进行分析,探讨在大学英语教学课堂实行游戏教学,从而加强学生单词记忆的教学方法。
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