关于小学数学教学的若干思考

作者：薄珊珊

来源：读写算, 2021, (11): 73-74.

• 小学数学
• 教育
• 思考

现代教育理念对教师提出了一项艰巨的挑战,那就是怎样引导学生实现由"双基"到"四基"的跨越。其中"双基"指的是基础认知和技能,"四基"就是在此基础上扩展为基础认识、技能、经验总结和感悟方法。

• 出版日期2021