科学教育专业是我国新世纪初倡导设立的一种新兴的教师教育专业。近年来,随着科学教育专业的快速发展,一些严重影响其继续发展的突出问题也逐渐暴露出来。在对这些问题深入分析的基础上,笔者结合几年来的办学实践,针对性地提出了一些切实可行的专业发展策略。
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