文本细读:中国现当代文学教学改革的路径与方法

作者：张伯存; 王冬梅

来源：枣庄学院学报, 2014, (03): 26-29.

• 文本细读
• 教学改革
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激发阅读兴趣,培养学生的审美能力和人文素质是中国现当代文学教学改革的重心。文本细读是走进文学本身魅力的一大途径,是中国现当代文学教学改革的基本路径。文本细读教学法是文本细读在文学史教学过程中的具体应用,也是现当代文学教学改革的基本方法。

• 出版日期2014
• 单位枣庄学院