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摘要
语文作为一门具有较强综合性的学科是初中学生学习的一门重要科目。新课改明确对初中语文的教学提出要求:要在语文教学中培养学生的语文素养,促进学生的全面发展和整体水平的提高。初中语文教师在课堂教学中要根据学生们的不同情况,把群体的培养目标与每个学生的具体培养目标有机结合起来,在注重提高学生的整体水平的同时,也要重视学生的个性发展。因此,初中语文教师在进行语文学科的教学时,通过运用分层教学这种科学有效的教学模式,不仅能够充分掌握每个学生的学习水平和学习情况,因材施教,提高初中学生学习语文学科的兴趣和积极性,而且还能够帮助学生补齐短板,查漏补缺,促进整体学生的语文学习,提高语文课堂的教学效率。
- 出版日期2019
- 单位广西科技大学
