摘要

<正>有一次,在和一位校长朋友吃饭时,他曾半开玩笑半认真地对我说:"我招聘老师时,绝对不会要你这样的人,你每年写那么多的文章和书,哪还有时间静心教书?"我心里感到一阵苍凉:如果每个校长都这样思考问题,我们的教育还能有多大希望?因为校长这样想问题,教师就可能沦为教书的工具。克里希那