<正>给"差生"教作文,一直是令语文老师头疼的问题。钱梦龙老师曾经接手一个"双差班",即学业成绩差、组织纪律差,他也遇到教"差生"写作文的问题。钱老师没有放弃对"差生"写作能力培养的努力,通过一次次谈话,改变了学生自暴自弃的想法;通过一个个高分,帮助学生找到了写作的自信;通过一次次鼓励,激发学生的写作兴趣;通过布置一点点任务,引导学生循序渐进地提高写作能力。最终,通过两个学期的教学,钱老师的这班"差生"们的作文,大
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