摘要

高校辅导员师德对大学生的思想品德养成具有重要的影响作用。高校辅导员师德影响力对学生品德形成的影响作用具有可控性、过程性、交互性等特征。作为高校辅导员必须充分了解学生,积极平等地与学生沟通,努力强化自身的师德修炼;高校应建立有效的辅导员激励机制,以提高辅导员师德对学生品德养成的影响。

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