如今农村英语教学还存在很多问题,很多农村的学生英语基础薄弱,在学习英语的时候氛围也比较缺乏,在农村教学的英语教师素质参差不齐,专业的英语老师屈指可数,综合水平较低导致应试教育趋同化严重。这些问题都在严重影响着农村英语教学任务的进度,所以我们这次论文主要探究如何做好小升初农村英语教学的衔接任务,及时进行应试教育的优化,进行英语氛围的营造,关注英语教师综合素质,提升"为学生服务"的理念,提高英语教学整体能力。
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