摘要

谈心是师生情感交流的有效途径。班主任可以通过谈心理解学生内心世界,为其"解惑",从而引导学生向更有益的方向发展,达到增进师生情感,教书育人的目的。然而,谈心也要注意方式和方法,根据不同情况采取不同态度,否则会收到意想不到的负面效果。本文从教育实践出发,分别从平等带生、讲知心话、有耐心、选择合适时机、善于倾听、做好引导及以德感生这七个方面具体阐述谈心的艺术与技巧。