目的：探索如何提高医学生创新实践应用能力的水平。方法：实施人体椎骨退行性变畸形分类大学生创新研学项目。结果：帮助学生提高了对脊柱各部椎骨的配布和形态结构的识别能力，掌握了生命科学馆馆藏标本考察的方法应用，训练了对人体科学考察资料的采集分析能力，较好地提高了科技学术拓展能力。结论：因势利导地开展医学生研究性学习和创新性实验项目的实施，对于有效提高其研学创新实践综合应用能力培养具有重要意义。
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