随着课程改革的深入发展,"以文带文"的课型以其巨大的优势,受到很多教师的追捧。本文就"以文带文"课型从三个方面进行探讨:一是什么是"以文带文"课型及其研究意义;二是"以文带文"的备课策略;三是"以文带文"课型的几个小尝试。
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