录制技术支持的师范生教学技能培养策略研究——以华文教育专业为例

作者：苏宝华

来源：南昌教育学院学报, 2011, (03): 87-88.

• 录播技术
• 教学技能
• 培养策略 recording technology
• teaching skills
• cultivation strategies

依据建构主义学习理论及生态学习观,通过录制技术,对师范生进行微格教学、视频制作、主题演讲等系列活动,使教师及学生均可对教学和活动进行回顾、反思,增强对学生对教学技能的感性认识和提高实践技能。

• 出版日期2011
• 单位暨南大学