新课程把"培养学生初步的空间观念"作为核心教学任务之一,足以说明"空间与图形"领域的重要性。本文结合教学实践,从"抓住概念本质,形成空间观念;把握操作要领,巩固空间观念"两个方面对培养学生的空间观念的有效策略展开论述。
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