本文通过分析高职院校学前教育专业教育技能大赛重要意义，研究发现存在师生参与技能大赛积极性不高、大赛备赛训练实训条件不足等问题，据此从重视技能大赛对专业人才培养价值、提高专业学生保教技能水平、改善专业技能训练实训条件、校园合作制定大赛组织管理制度等方面提出相应的对策，以期提升教育教学质量。
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