案例教学法在ICU护理带教中的应用

作者：张慧娟

来源：中国高等医学教育, 2015, (11): 118+120.

• ICU
• 护理带教
• 案例教学
• 导师责任制

目的:探讨在ICU护士导师责任制护理带教中应用案例教学法的效果及意义。方法:选取于本院ICU新入职护士60名作为研究对象,将其按照入职时间顺序分成2组,30名为对照组,采用传统的导师责任制教学法进行护理带教,30名为观察组,在导师责任制护理带教的基础知识实施案例教学法,观察并比较各组护理带教效果。结果:观察组各项出科考核成绩均明显高于对照组(P<0.05),观察组护士对教学工作的满意度明显高于对照组(P<0.05),观察组护理护士不良事件发生率(7.1%)明显低于对照组且观察组护士所管患者的满意率(92.9%)更高(P<0.01)。结论:在ICU护士导师责任护理带教中应用案例教学法可提高护士专...

• 出版日期2015
• 单位浙江医院