新课标给小学语文教学提出了更高要求,传统单一的灌输式教学模式无法满足素质教育要求,不利于学生语文学习兴趣的培养,学生难以由被动式学习状态转变为主动式学习。阅读教学是小学高年级语文教学的重要组成部分,将合作学习应用到高年级语文阅读教学中,有助于发挥学生的主体作用,促进学生全面发展,提高学生自主学习兴趣与能力。本文概述了合作学习教学法,阐述了小学高年级语文阅读教学应用合作学习的重要意义,并分析探讨了具体的应用策略。
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