著名的美国音乐教育家詹姆士·莫塞尔曾经说过,器乐教学是体验更好音乐的桥梁,通过器乐教学,不仅可以让学生学到手动技能,还可以陶冶情操、锻炼意志以及发散人的思维。在小学音乐教育阶段,开展器乐教学具有重要意义,本文针对这一课题展开讨论,从小学器乐教学现状出发,讨论器乐教学在小学音乐教学中开展的意义,发现了目前小学器乐教学存在的问题,并提出了改进小学器乐教学的措施。
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