基于素质教育的提出与发展,人们在关注提高学生知识技能的同时,越来越注重对学生思维能力的培养,促使学生得到全面化发展。所以,在初中数学教学活动中,教师应培养学生的自主学习能力,让学生自主探索抽象的数学知识,完善数学知识结构,这对学生的学习和发展都具有重要意义。本文就初中数学教学活动,探究培养学生自主学习能力的课堂教学策略。
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