多元化的社会环境和新媒体给当前我国高校意识形态教育带来了巨大的挑战,大学生主体意识增强,意识形态教育内容和模式亟待创新。面对诸多挑战,高校意识形态教育要以社会主义核心价值观为引领;直面新媒体带来的挑战,正确发挥新媒体的舆论导向功能;从学生需要出发,注重情感因素在意识形态教育中的运用;还要加强大学生文化自觉理念的培养。
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