在“双减”背景下，语文教学也在悄然发生改变。如何提升学生的写作能力，仍然是大家重点关注的话题。精心设计课前三分钟演讲活动，也是提升学生写作能力的一条重要途径。巧用课前演讲，可以培养健康的写作生命体，构建素材、语言、情感的积累体系，构建创新能力训练体系，构建教学与写作的提升体系，在潜移默化中提升学生的写作能力。
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