任何一个儿童都属于一个整体,为了更好地促进幼儿在今后进行发展,我们需要根据《指南》中所规定的目标来对儿童整体学习和发展做全面地了解,并根据具体情况来制定合理的目标。但是在操作的过程中并不能对幼儿发展情况的好坏一概而论。本文就如何根据指南中的目标对幼儿进行观察培养进行具体分析。
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