如今,以微课为载体的教学新模式越来越受到各级教育工作者的推崇和青睐,本文结合初中生物实验教学现状,针对微课的优势和特点谈谈如何将其有效运用于初中生物实验教学当中,并对于将二者结合后的实际应用中存在的一些问题进行探讨和思考。
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