<正>信息技术与高中数学学科整合,是将信息技术融合于学科课程教学,其本质与内涵是在先进的教育思想理论指导下,把计算机与网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,并将这些工具全面地应用到各学科的教学当中。使各种教学资源、各个教学环节,经过整理、组合,相互融合,在整体优化的基础上产生聚集效应,从而促进传统教学的根本改变,达到学生创新精神与实践能力的培养。
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