在初中体育课堂教育的实施过程中,教师不仅需要帮助学生实现体育知识的掌握和运动能力的提升,还需要借助体育课堂上的挫折教育有效提升学生的抗挫折意识和能力,并借此有效促使学生在学习、生活和运动参与中遭遇困难和挫折时都能够乐观面对,并以积极的态度应对问题、解决问题,进而实现进步和成长。
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