高校的思想政治理论课教学一直都面临着形式、内容等方面的"一刀切",脱离学生实际、空洞说教、枯燥乏味、教学效果不理想等诸多问题。因材施教作为一种教学原则和方法,在思政课的教学中并未很好地实施和贯彻。充分认识和尊重学生在个性特点、兴趣、需求等方面的不同,更新教育理念,变革教育方式,是更好地提高思想政治理论课教学实效性的有效途径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
