摘要

目的:探讨案例教学法在肿瘤外科教学中的应用效果和方法。方法:自2013-06~2014-06从我院选取120例肿瘤外科实习生,用计算机随机双盲法进行分取为对照组和观察组各60例实习生作为实验研究对象。对照组中60例肿瘤外科实习生采用传统教学方法;观察组的60例肿瘤外科实习生则在常规教学的基础上给予案例教学法进行教学。待教学完成后,将两组肿瘤外科实习生的教学效果相比较,并结合教学方法进行相关分析讨论。结果:观察组和对照组实习生在经过不同教学方法后,观察组实习生的学习兴趣和主动性较对照组活跃,其中观察组的教学效果明显优于对照组(P<0.05)。数据间比较差异具有统计学意义。结论:案例教学法在肿瘤外...