随着教育信息化的发展,教育领域对信息化教育资源的需求日益增长。该文从现行信息化教育资源区域共享模式及其存在的问题入手,分析了构建新型信息化教育资源区域共享模式的现实依据,并针对我国信息化教育资源共享问题,提出了基于元数据面向多主体的信息化教育资源区域共享模式和"多主体参与、二级共建"的运营机制。
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