<正>【活动理念】青春期性心理发展经历四个阶段：疏远异性阶段、接近异性阶段、爱慕异性阶段和择偶尝试阶段。其中，接近异性阶段大致出现在初中时期。初中生容易对异性产生好感，他们会将对异性的欣赏、崇拜、好感、感激等看作是爱情，由此引发青春期的恋爱，影响到他们的学习与生活。因此，本节课通过一系列活动，引导学生认识到什么是真正的爱情，并对学生进行异性交往的心理辅导，以帮助他们顺利度过成长发展的关键时期。
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