摘要

小学语文作为小学阶段教育中最为重要的基础学科之一,如何让学生通过小学语文的学习产生实际成效是目前教育部门与所有教师正在探索的。而在小学语文这门课程的教学中,识字教学占据着小学语文教学中的主体地位。因为识字教学带给学生的正面影响不仅出现在小学语文这门学科的学习中,更会出现在学生生活中,识字是所有学生必不可少的一项基本能力。

  • 出版日期2020