对藏族学生的英语教学还是一个新的研究课题。本文从心理学的独特视角,探讨了对藏族高中学生进行英语教育的途径,介绍了对藏族高中生进行教学的方法和途径,强调了在教学过程中关注情感因素的重要性,并提出一些具体可行的教学方法。
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